التخطي إلى المحتوى الرئيسي

أخلاقيات التعامل مع الفضاء الالكتروني

 



أ.د. أحمد علي عبد الساتر

كلية الآداب – جامعة الوادي الجديد


الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على المبعوث رحمة للعالمين سيدنا محمد وعلى اَله وصحبه اجمعين.

يعتبر موضوع الفضاء الإلكتروني من أهم الموضوعات والتحديات التي تواجه مجتمعنا المعاصر سواء من الناحية الشخصية أو الناحية الأسرية.

ولذلك فإن تعزيز أخلاقيات التعامل مع الفضاء الإلكتروني تتضمن الآتي:

 

1. يجب على الإنسان الذي يستخدم الفضاء الإلكتروني بجميع أنواعه سواءاً كان فيسبوك أو واتساب أو منصة X وخلافه أن يكون فكره معتدلاً ووسطياً ولا يتلقى أي أفكار جامحة أو متطرفة أو هدامة وأن ينظر بعين الاعتبار وأن ينظر بعين الناقد البصير لكل الأفكار التي تخالف ديننا وعادتنا وتقاليدنا.

 

2.  في ظل هذه التطورات العلمية العالمية الحديثة لا نستطيع أن نغض الطرف عن التعامل مع الفضاء الإلكتروني في هذه الاَونة حتى نستيطع مواكبة ومسايرة التطورات التكنولوجية الحديثة.

 

3.  علينا جميعاً أن نعلم علم اليقين أن للفضاء الإلكتروني سلبيات كما أن له إيجابيات، فبالتالي يجب علينا التصدي لسلبياته ومواجهة كل هذه السلبيات بطرق علمية حديثة حتى لا يؤثر ذلك سلباً على أفكار شبابنا.

 

4.  الاستفادة القصوى من تقنيات الذكاء الاصطناعي، والوسائل التوضيحية كالرسوم المتحركة والأفلام ثلاثية الأبعاد وخلافها في مجال بناء الوعي وخاصة لدى الأطفال.

 

5. وضع معايير علمية صحيحة لضبط التعامل مع الذكاء الاصطناعي والفضاء الإلكتروني في ضوء قيمنا الدينية والحضارية والأخلاقية.

 

6. التأكيد على أهمية التحصين الفكري والديني المستمر ضد الاستخدام الخاطئ لتقنيات الذكاء الاصطناعي في صوره المتعددة.

 

 

7. الالتزام الاخلاقي والعلمي عند نقل معلومة في وسائل التواصل الاجتماعي بكافة أنواعها بأن يرد الناقل النص المنقول إلى صاحبه الأصلي ولا يتعدى عليه فكرياً لأن هذه تعتبر سرقات علمية وتعديًا على الملكية الفكرية ولذلك يسمح له بالاقتباس العلمي أو الموافقة فقط حسب ما نص عليه قانون الملكية الفكرية.

 

8. التأكيد على أهمية دور الأسرة في توجيه أبنائها والتوجيه الرشيد نحو الاستخدام الآمن والصحيح لمواقع التواصل الاجتماعي، مع التنبيه المستديم على خطورة الاستخدام السيئ للفضاء الإلكتروني.

 

9. المحاولة الجادة والدائمة على خلق واقع افتراضي يتماشى مع الثقافة الاسلامية الواجب حث الشباب والأطفال عليها باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي، لإحداث التوازن المطلوب بين التأهيل الواقعي والتثقيف الافتراضي.

 

10 استكمال وتنفيذ الإطار القانوني والتنظيمي للفضاء الإلكتروني والتقنيات ذات الصلة لضمان تحقيق أهداف الأمن الإلكتروني للجميع.

وصلى الله على سيدنا ومولانا محمد النبي العربي الأمين وعلى اَله وصحبه أجمعين وسلم تسليماً كثيراً.

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

الأستاذ الدكتور أنس عطية الفقي ينعى الحاج محمد عثمان محمد واقد وشهرته الحاج بشرى

  ينعى فضيلة أ.د. أنس عطية الفقي نائب رئيس جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا، الحاج محمد عثمان محمد واقد وشهرته الحاج بشرى، كبير المعلمين بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الشرقية، والد كل من الكابتن ضياء محمد عثمان والأستاذ أحمد محمد عثمان، والأستاذ علاء محمد عثمان، والأستاذة عزة محمد عثمان، ونسيب عائلة الفقي بكفر الأشراف مدينة الزقازيق محافظة الشرقية، وقد فارق الفقيد الحياة يوم أمس (11 يناير 2026م) إلى جوار رب كريم بعد حياة مليئة بالطاعة والخلق الحسن. ويتقدم أ.د. أنس عطية الفقي نائب رئيس جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا، بخالص العزاء وصادق المواساة إلى أسرة الفقيد الكريم، وتلامذته ومحبيه، سائلًا المولى عز وجل أن يتغمده بواسع رحمته، وأن يغفر له، وأن يجعل ما قدمه في ميزان حسناته، وأن يسكنه فسيح جناته، وأن يلهم أهله وذويه الصبر والسلوان. ﴿إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ﴾

رفعت حسن هلال.. العالم الذي جمع بين الكيمياء والوعي بالتراث العلمي

بقلم د. وليد الإمام مبارك برحيل الأستاذ الدكتور رفعت حسن هلال، تطوي الساحة العلمية المصرية صفحةً مضيئة من صفحات العطاء الأكاديمي الرصين، وتفقد واحدًا من العلماء الذين جمعوا بين التخصص الدقيق في علم الكيمياء، والوعي العميق بتاريخ العلوم ومساراتها الحضارية. لم يكن الدكتور رفعت حسن هلال مجرد أستاذٍ للكيمياء، بل كان نموذجًا للعالِم الموسوعي الذي يدرك أن العلم لا يُفهم بمعزل عن جذوره، ولا يُدرَّس بعيدًا عن سياقه الحضاري. وقد انعكس هذا الوعي في اهتمامه بالتراث العلمي، وفي طريقته المميزة في تناول المعرفة، حيث حرص دائمًا على الربط بين المنجز العلمي الحديث وإسهامات الحضارات السابقة، وعلى رأسها الحضارة العربية والإسلامية. عرفه طلابه أستاذًا هادئًا، عميق الفكر، شديد الاحترام للعلم وطلابه، لا يفرض حضوره بالصوت العالي، بل بقوة الفكرة ودقة المنهج. كان لمن تتلمذوا على يديه في مجال التراث العلمي نصيبٌ وافر من هذا العطاء؛ إذ فتح أمامهم آفاقًا أوسع لفهم العلم بوصفه نتاجًا لتراكمٍ إنساني ممتد، لا مجرد معادلات أو تجارب معملية. وعلى المستوى الأكاديمي، أسهم الفقيد في إثراء البحث العلمي من خلال كتاباته ومشار...

تطبيق ذكي لتصحيح التلاوة والتجويد يلفت الأنظار في مؤتمر طلابي بجامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا

شهدت فعاليات المؤتمر الطلابي الرابع بكلية تكنولوجيا المعلومات في جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا، يوم الأربعاء 22 أبريل 2026، عرض مشروع طلابي مبتكر لتطوير تطبيق ذكي على الهواتف المحمولة يهدف إلى تصحيح التلاوة وأحكام التجويد، في خطوة تُعد من المحاولات الرائدة لسد فجوة تقنية في هذا المجال، حيث لا تتوافر حتى الآن تطبيقات تقدم تصحيحًا دقيقًا لأحكام التجويد بصورة آلية. جاء المشروع تحت رعاية الأستاذ الدكتور أنس عطية الفقي نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، والأستاذة الدكتورة إيمان كرم عميدة كلية تكنولوجيا المعلومات، وبإشراف أكاديمي مشترك ضم إسلام سعيد المدرس المساعد بالكلية، ومريم رجب المعيدة، إلى جانب إشراف علمي متخصص من فضيلة الشيخ أحمد محمد رشاد من مركز تحقيق التراث العربي. ويهدف المشروع إلى بناء نظام هجين متطور لتعليم وتوثيق أحكام التجويد وفق رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية، مع التركيز على تصحيح مستوى المبتدئين، من خلال دمج تقنيات التعلم العميق مع الأنطولوجيا اللغوية للتعرف على الخصائص الصوتية الدقيقة لكل حكم تجويدي. ويعتمد النظام على معالجة الإشارات الصوتية وتحليل الصفات الصوتية ...