التخطي إلى المحتوى الرئيسي

المشاركات

رائدة تعليم البنات فى مصر الحديثة: نبوية موسى (1886 – 1951م)

بقلم/ أ.د. سعيد إسماعيل علي لا نظن أننا نبالغ فى كثير أو فى قليل إذا قلنا أنها تعد من أوائل رائدات التعليم لا فى مصر وحدها وإنما فى الوطن العربى ، ذلك أن الله قد هيأ لها أن تعيش فى فترة أقصى ما كانت البنت تطمح فيه من مراتب التعليم هو تعليم المرحلة الأولى أو ما يعلوه قليلا ، فضلا عن أن تحتل موقعا وظيفيا ، فإذا بها تضرب المثل لبنات جيلها ومن يأتى بعد ذلك أن المطالب لا تنال بالتمنى وإنما "تؤخذ الدنيا غلابا "! مسيرة حياتها : ولدت نبوية موسى فى السابع عشر من شهر ديسمبر 1886 فى إحدى قرى بندر الزقازيق ( كفر الحكما ) فى مصر ، فى أسرة تعد من الطبقة الوسطى ، فلم تعان من حرمان اقتصادى وسوء وضع اجتماعى. وحصلت على الابتدائية من مدرسة السنية بالقاهرة عام 1903 ، ثم استكملت مشوارها التعليمى فحصلت على دبلوم معلمات السنية عام 1906م ثم خطت خطوة كبيرة سجلها لها تاريخ التعليم عندما طلبت التقدم لامتحان الثانوية ، ولم تكن بمصر مدرسة للبنات ، ولم يسبق فى التاريخ أن حصلت فتاة على تلك الدرجة ، وبعد مساومات تمكنت من ذلك عام 1907م. وقد تقلبت نبوية موسى فى عديد ممن الوظائف بمدارس وزارة المعارف...

أكثر ما يؤلم في هذه القصة؟

بقلم/ أيمن جبر علي عندما يرتكب زوج وأب جُرم؛ ويُسجن سنوات، هنا يستحق المجرم العقاب العادل الذي ناله، لكن ماذا عن بقية أسرته ومن يعول؟ السلطة من حقها أن تحكم، ولكن هل المطلوب فقط حكم وسجن؟ هل يقبل أن يحكم على مجرم بالسجن ولا يُعطى له طعام ولا شراب؟ حاجة الزوج لزوجته لا تقل عن الحاجة للطعام والشراب والدعم المعنوي. الحكم العقابي لا بد أن يقدم بيئة إنسانية يعيش فيها المُعاقب. والأفضل أن تكون تلك البيئة مساعدة على جعل المخالف إنسان صالح، أليست اليافطة التي توضع على باب السجن هي: "السجن إصلاح وتهذيب!" فالسجن الذي هو سجن وذل وقهر وحرمان فقط؛ هو حكم مضاعف عشرات المرات. لا بد من طاقة نور داخل السجن. السجين هو بشر، له حاجات بشرية. والزوج المُحصن يحتاج بشريا إلى زوجته، وإن لم تلبى تلك الحاجة البشرية فسوف يكون الناتج خطيرا، سوف يصبح سجن لآلاف المكبوتين. وهذا ينتج شذوذا، فيصبح السجن محضنا للشذوذ!. لقد استخدم القاضي سلطته المشروعة في توقيع العقاب؛ لكنه قَصَّر في ما يجب عليه توفيره للسجين؛ فسجن بلا اتصال بين الزوج وزوجته؛ هو مضاعفة للعقوبة وتحميل ما لا يقدر عليه الإنسان. وفي نفس الوقت؛ مخال...

الحقائق التاريخية لأرض فلسطين: أكذوبة أرض الميعاد (12)

بقلم لواء طبيب/ محمد رضا عوض الصِّهْيُونِيَّة نسبة إلى "جبل صهيون" فى القدس، وهى حركة قومية ظهرت بين يهود شرق ووسط أوروبا أواخر القرن التاسع عشر، سعت لإنشاء دولة قومية خاصّة لهم فى فلسطين والتى كانت ضمن أراضى الدولة العثمانية، للتخلص من الاضطهاد المستمر لهم فى أوروبا.  ازداد نشاط الحركة الصهيونية مع ازدياد الاضطهاد ضد اليهود فى أوروبا، وذكر البروفيسور شلومو ساند في هذا الموضوع أن مناطق غرب الإمبراطورية الروسية التى كانت تستوطنها جماعات كبيرة من اليهود قد واجهت ضغوطًا متزايدة من السكان الروس نحو العام1881م، الأمر الذى أدى إلى خلق ظروف معيشية صعبة دفعت بالكثيرين منهم “نحو 2.5 مليون يهودى” إلى الهجرة باتجاه الولايات المتحدة وتمركزوا فى مدينة نيويورك وكانوا نواة لإنشاء اللوبى الصهيونى بأمريكا.   وتزايد نشاط الحركة الصهيونية أيضًا مع ضعف الدولة العثمانية، والتى أصبحت رجل أوروبا المريض وهو اللقب الذى أطلقه قيصر روسيا نيكولاى الأول عليها سنة 1853م بسبب ضعفها ويرجع سبب ذلك إلى الهزائم التى تكبدتها الدولة العثمانية من الدول الأوروبية وأفقدتها الكثير من أراضيها، ودعا القيصر بريطاني...

أسرة العالم اليوم نيوز تحتسب عند الله تعالى الأستاذ أشرف الدعبوسي

  تتقدم أسرة تحرير العالم اليوم نيوز بخالص العزاء للأستاذ قمر الدعبوسي في وفاة شقيقه الأستاذ أشرف الدعبوسي تغمده الله بواسع رحمته وألهم أهله وذويه الصبر والسلوان. إنا لله وإنا إليه راجعون.

أكاديمية البحث العلمي: مشاركة 148 فريقا في "تحدي مصر لإنترنت الأشياء والذكاء الاصطناعي"

  أعلنت أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا بالتعاون مع الشريك التنفيذي جمعية اتصال وشركة دلتا سكوير الرائدة في مشروعات الابتكار وريادة الأعمال بمصر والمنطقة العربية -صباح اليوم- عن أسماء الفائزين في نهائيات الدورة الثامنة من "تحدي مصر لإنترنت الأشياء والذكاء الاصطناعي" Egypt IoT&AI Challenge ، حيث شارك في فئة الشركات الناشئة 20 شركة وفاز بالمركز الأول شركة YLP وفاز بالمركز الثاني شركة ReNile وفاز بالمركز الثالث شركة AgriCan، بينما شارك في فئة مشروعات التخرج 78 مشروع تخرج وفاز بالمركز الأول فريق SDS من جامعة حلوان، أما المركز الثاني فقد كان من نصيب فريق SLS من جامعة المنيا، والمركز الثالث فريق Activex من جامعة المنصورة، أما فئة طلاب مدارس المتفوقين فقد شارك بها 50 مشروع من 7 مدارس، وفاز بالمركز الأول فريق Eye Reader من محافظة البحر الأحمر، وفاز بالمركز الثاني فريق Online With u من محافظة الدقهلية، والمركز الثالث كان من نصيبTayyarly  من محافظة الغربية وتم إعلان الفرق الفائزة بحضور الدكتور عمرو فاروق، مساعد رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا للتنمية التكنولوجية، والدكتو...

المعجم الكبير: إصدار حرف الطاء ج 17

يواصل مجمع اللغة العربية بالقاهرة برئاسة أ.د.عبدالوهاب عبدالحافظ (رئيس المجمع) عطاءه العلمي واللغوي والأدبي؛ حيث أصدر المجمع "حرف الطاء-المعجم الكبير-الطبعة الأولى-2024م". يقول أ.د.عبدالوهاب عبدالحافظ (رئيس المجمع) في تصديره لحرف الطاء من المعجم الكبير: "بخطًى ثابتة يمضي مجمع اللغة العربية في مواصلة معجمه اللغوي الكبير ليصدر هذا العام الجزء السابع عشر (حرف الطاء) من هذا السِّفْر الموسوعي، الذي لا يتوقف عند حدود ما أوردته المعاجم العربية الكبرى، بقدر ما تتسع آفاقه لتسجيل ما فات هذه المعاجم من مداخل ودلالات زخرت بها اللغة الحية عبر عصور العربية الممتدة، وتجلت في نصوص الأدباء والكُتّاب أو سجلتها كتب العلم والأدب؛ إيمانًا من المجمع بأن العربيّة أوسع مما سجلته المعاجم اللغوية وحدها، ومنابعها الأخرى أكثر ثراء وينبغي أن ننهل منها. فضلًا عن عناية خاصة بتسجيل ما شاع من مصطلحات علمية وفنية يعهد بها المجمع إلى المختصين من أعضائه وخبرائه؛ لصياغتها بما يتوافق ومنهج المعجم الكبير في التعريف من التدقيق والإيجاز. ولقد راعى هذا المعجم في هذا الجزء -كما جرى العمل في أجزائه السابقة- دقة ال...

د. وليد مبارك يُثمِّن القِيمة الوطنية لِلمُبادرة الرئاسية لبناء الإنسان

أعربَ السيد الأستاذ الدكتور وليد مبارك عن تقديره لمبادرة فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، التي تحمل شعار "بداية جديدة لبناء الإنسان"، مؤكدًا أهميةَ هذه الخطوة في الارتقاء بالمواطن المصري وتعزيز جودة الخدمات المقدمة في مجالات: التعليم، والصحة، والرياضة، والثقافة. وأشاد سعادته بجهود الدولة المصرية بجميع مؤسساتها المبذولة لتطوير مهارات المواطنين بما يتماشى وتطورات سوق العمل، وتعزيز منظومة القِيَمِ والأخلاق التي تليق بالشعب المصري وتاريخه وحضارته. وأكَّد أنَّه انطلاقًا من مسؤوليته الدينية والوطنية سيشارك بفاعلية في المبادرة من خلال دعمه للقِيَم المجتمعية والأخلاقية، وتوجيه إرشاداته للمساهمة في التصدِّي للتحديات الثقافية والفكرية التي تواجه الشباب. وأشار سعادته إلى أنَّ المبادرة تمثِّل ركيزةً أساسية لاستعادة الهُويَّة الوطنية وتعزيز الانتماء من خلال برامج تعليمية وثقافية تلبي تطلعات الشباب وتواكب العصر. وأوضح السيد الأستاذ الدكتور وليد مبارك أنَّ المبادرة تعكس رؤيةً متكاملة لبناء مجتمع قويٍّ ومتماسك، مُشِيدًا بحرص السيد الرئيس على وضع استراتيجية شاملة للنهوض بالتعلي...