«الفلسفة العلاجية» مشروع تخرج بتربية عين شمس لمواجهة العنف في عصر الذكاء الاصطناعي

شهدت Ain Shams University، ممثلة في كلية التربية ببرنامج الليسانس في الآداب والتربية (الإعدادي والثانوي) تخصص الفلسفة، تقديم مشروع تخرج بعنوان:

«دور الفلسفة العلاجية في مواجهة العنف في عصر الذكاء الاصطناعي»

The Role of Therapeutic Philosophy in Confronting Violence in the Age of Artificial Intelligence، وذلك تحت إشراف الدكتورة آمال محمد ربيع عبدالوهاب، مدرس الفلسفة الإسلامية.

وأعد المشروع الطالبات:

• زينب أحمد محمد أحمد القفاص
• سلمى حسن محمد عبدالحافظ
• سلمى ناصر إسماعيل حسن
• سماء جمال عابدين عطية
• شهد تامر أحمد عبدالستار
• شهد عبدالعظيم عبدالمحسن عبدالعظيم

ويهدف البحث إلى استكشاف دور الفلسفة العلاجية في مواجهة مظاهر العنف في عصر الذكاء الاصطناعي، في ظل تشابك الأزمات الوجودية مع التحديات الرقمية الحديثة، من خلال تتبع الجذور التاريخية للفلسفة العلاجية منذ سقراط والرواقيين، وصولًا إلى التطبيقات المعاصرة مثل الاستشارة الفلسفية والعلاج بالمعنى.

وأكدت الدراسة أن الفكر الفلسفي يمكن أن يسهم بفاعلية في تعديل السلوك الإنساني والحد من النزعات العدوانية، مشيرة إلى أن الفلسفة العلاجية تمثل أداة مهمة لإعادة بناء المعنى وتعزيز الوعي الأخلاقي، بما يفتح آفاقًا جديدة لمواجهة العنف الرقمي والجسدي على حد سواء.

كما خلص المشروع إلى أن الفلسفة العلاجية ليست مجرد إطار نظري، بل ممارسة عملية قادرة على تحويل القلق والمعاناة إلى قوة خلاقة، والمساهمة في بناء هوية إنسانية أصيلة في مواجهة التحديات التقنية والوجودية المتسارعة.

ويقدم البحث رؤية فلسفية علاجية متكاملة تسعى إلى إعادة الاعتبار للقيم الإنسانية في زمن الذكاء الاصطناعي، من خلال دمج الفلسفة العلاجية في مجالات التعليم والإعلام والعمل المجتمعي.